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          音乐和戏剧

          7年

          节奏和脉搏 - 了解古典节奏符号和学习来执行,并用它组成。

          欺负 - 理解和发展各地欺凌的主题基本戏剧技巧。

          音乐期货1 - 使用以前的节奏知识的学生将运用符号来和弦,学会一起执行各种旋律。学生将学习椅鼓乐和展示两个和弦和击鼓进行评估。

          人物 - 在这个项目的学生学习一个角色如何开发。在项目结束的学生在他们的小组从脚本,让学生设计进行了字符的简短的场景。

          非洲鼓乐 - 学习西非音乐的文化以及非洲鼓鼓技术和似的多旋律编排。

          文本和脚本 - 该项目是利用各种文本作为刺激的戏剧。在项目结束后学生将从一个小型的剧本进行现场

          8年

          布鲁斯 - 学习蓝调音乐的文化,以及如何发挥行走贝司,和弦即兴的技能。

          闹剧和哑剧 - 该项目探索特定类型。在项目结束时,学生将有来自哑剧灰姑娘创造了一个场景的物理要素和打闹精矿。

          桑巴 - 巴西狂欢节的传统音乐在这个单元进行了研究。学生将使用打击乐器和发展自己的节奏,而技能一起工作和发展领导技能。

          同辈压力 - 该项目着眼于对等组和同侪团体的压力可能产生的后果的影响。在项目结束时的性能大约是人谁是说服做错事。戏被呈现为冻结帧和即兴的混合物。

          音乐期货2 - 在音乐期货大厦1班的学生将获得一段音乐的学习和使用和弦,旋律和椅子击鼓技巧表演。

          脚本 - 这个项目的目的是开发使用脚本一块剧。学生将可写和执行的机会,他们的 自己的脚本的基础上,从莎士比亚的戏剧提取物。

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