音乐和戏剧

7年

节奏和按 - 了解和学习节奏的经典符号来执行,并用它组成。

欺负 - 理解和发展各地欺凌的主题基本戏剧技巧。

期货音乐1 - 利用节奏以前的知识的学生将适用于和弦符号一起学习执行各种旋律。学生将学习鼓乐和椅子都和弦和击鼓演示进行评估。

人物 - 在该项目的学生学习一个角色如何开发。在项目结束的学生在他们的小组从一个脚本,学生设计进行了字符的简短的场景。

非洲鼓 - 学习关于西非音乐的文化以及非洲鼓鼓技术和似的多旋律编排。

文本和脚本 - 关于此项目是使用各种文本作为刺激的戏剧。在项目结束后学生将从一个小型的剧本进行现场

8年

布鲁斯 - 学习蓝调音乐的文化,以及如何发挥行走贝司,和弦即兴的技能。

闹剧和哑剧 - ESTA探索项目业主流派。在项目结束时,学生将创建从哑剧灰姑娘,集中场景的物理元素和打闹。

桑巴 - 巴西狂欢节的传统音乐在这个单位进行了研究。学生将使用打击乐器和发展自己的节奏技巧虽然一起工作,培养领导技能。

同行的压力 - 该项目着眼于对等组和同侪团体的压力可能产生的后果的影响。在项目结束时的表现是关于人谁是说服做错事。该剧被呈现为冻结帧和即兴的混合物。

期货音乐2 - 对学生音乐建设将是未来1中给出一段音乐的学习和使用和弦,旋律和椅子击鼓技巧表演。

脚本 - 这个项目的目的是开发使用脚本一块剧。学生将获得编写和演出的机会他们 自己的脚本的基础上,从莎士比亚戏剧提取物。