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          提供可靠的学生

          我们的两个核心AIMS作为学校的主要有:

          • 通过广泛的启发学生,挑战和刺激的课程;和
          • 扩大学生的视野,为学生提供学习和课堂以外的并在获得成功的机会。

          我们有一个非常强大的跟踪记录,确保学生开始与WHO我们低于平均教育水平做出了很好的进展时,我们只是采取在确保更多的学术能力的骄傲,有天赋的学生,实现绝佳的结果了。

          支持学生获得在于这些好的结果任课教师的第一责任人。在年7,8和9根据自己的英语,数学和科学能力,是学生的“设置”。他们是基于对“流”的能力:艺术,公民,计算机研究,法语,地理,历史,音乐和宗教研究。在10年和11,学生在英语,数学,科学和RS“套”。其中数字是允许,他们在那里也“套”为自己的选修科目。学生全年小组定期进行正式评估,可以集之间的结果,他们实现的基础上移动。在上套学生对更高层次的GCSE考试准备。教师汲取的知识和热情为他们的主题,启发学生,其中许多人去学习的“A”等级和大学。

          我们还提供一系列旨在使学生的天赋和才能蓬勃发展致富机会。这些措施包括:

          • 学校运动队(近几年我们赢得了海威科姆板球联赛和杯赛上多次)。
          • 学校音乐合奏(我们的钢鼓乐队是高度重视和夏天祝宴和庆祝活动的追捧)。此外器乐课可以安排在与雄鹿的音乐服务相结合。
          • 在与我们的合作伙伴一起提供的活动(例如,生态俱乐部,阿斯达,暑期学校有了威科姆修道院,当然“品酒师”在雄鹿新大学,制药工程与强生公司,基于歌剧项目Garsington歌剧,女童的足球教练有了威科姆流浪者FC)。
          • 关于活动学习公民权和民主,团结的模式:如大会和国家威科姆裁判项目。
          • 这种访问到大学牛津大学,牛津布鲁克斯大学和雄鹿大学。
          • 爱丁堡奖励计划的公爵。

          全年10名学生参加为期一周的工作体验的一部分。我们鼓励学生,可能在那里,找到一个位置适合他们的兴趣和性向。

          随着作为学校生活的其他方面,我们欢迎在支持学习和我们更能够成就,有天赋的学生有机会与父母/照顾者的合作伙伴关系的工作。 

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