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          体育

          关键阶段3

          在前往Cressex PE部门提供了一个高品质的体育课程,旨在激发所有学生在竞技运动和其他体力要求活动的成功和Excel。课程为学生提供机会,成为支持他们的健康和健身的方式物理自信。机会提供给体育竞争和其他活动,以人品打造和帮助嵌入价值观,如公平和尊重。

          整个关键阶段,学生参与多项个人和团体项目。其目的是为了保证学生变得更加能干,自信和专家在他们的技术,并在不同的运动和活动应用它们。活动包括:

          Athletics (indoor and outdoor), Basketball, Cricket, Dance, Dodgeball, Football, Gymnastics, Health Related Exercise, Handball, Netball, Rugby, Volleyball, Orienteering & Problem Solving, Rounders, Short Tennis, Table Tennis, Tennis, Team Building and Trampolining.

          无论是活动的,体育部门用于体育主要目标为焦点的工作每节课和单位的国家课程:

          • 使用一系列的战术和战略,通过团队和个人比赛战胜对手面对面竞争
          • 发展自己的技术,提高他们在其他竞技体育方面表现
          • 采用先进的运动模式表演舞蹈 
          • 拿其中存在的脑力和体力的挑战,并鼓励工作团队户外冒险活动的一部分,建立在信任和发展技能来解决问题,单独或作为一组
          • 比较它们与以前的表演,以实现自己的个人最好成绩。
          • 参加竞争激烈的运动和活动外,通过学校与社区的联系或体育俱乐部。
          • 分析其性能相比以前的和展示的改善来实现自己的个人最好成绩。

          关键阶段4

          核心PE

          在关键阶段4,所有的学生都遵循体育教育的国家课程。对关键阶段3的这种扩张提供越来越复杂和苛刻的活动。关键是灶上执行,促进健康和积极的生活,发展个人健身。希望成为更专业的或选择的运动精英表演的学生,都进入了体育教学中的OCR入门级。在此选项中,重点放在技能在游戏/比赛的情况下应用,也分析性能。横跨两年来,学生们评估了三个体育与其中之一的书面/口头表演任务的分析自己的实际性能。

          此外,PE部门所强调的“运动的热爱”,为了驱动英格兰体育的宗旨:“创造生活运动习惯。”这是给学生全年和发行活动选项的选择实现了学生有可能参与,一旦他们离开了学校。这些活动包括:健美操,全女子健身,循环训练,舞蹈,躲避球,5人制足球,垒球,飞盘,跳马,排球,举重训练。

          GCSE PE

          该部门目前遵循的GCSE物理教育OCR规范。课程为学生提供的知识和运动性能的了解;如何和为什么人体工程的体力活动,如何提高你的表现,道德问题在运动,包括药物使用和缺乏运动和饮食不当的结果。

          过程中被评估两者几乎(30最终标记的%),在3个分级运动性能,并在理论上2×60分钟笔试(最终标记的60%)。此外,学生还将开展一个项目,他们分析在选定的活动,计划其性能和健身,以提高(最终成绩的10%)实施的行动计划。

          在今年9,10个11名学生将参加1个实践课侧重于个人的技能和技巧,还它们是如何在游戏/竞赛中应用。学生也将参加,以发展的知识和课程内容的理解2个理论课。

          本规范是特别适合谁希望继续深造学业的学生和那些有兴趣谁在运动和锻炼相关的就业机会。

          剑桥国家体育研究

          该部门以舒展谁希望更专注于体育行业的学生增加了OCR剑桥国家体育研究课程在九月2018证书给学生制定具体部门的知识和技能,在实际的学习环境的机会。通过完成四个单位具有同等的重要性,学生将:

          • 探讨一系列的体育局部和当代问题
          • 制定战术/战略技能,技巧和使用既是个人和团队体育活动,以及他们对规则的理解,让他们在许多活动中主持角色的行动。
          • 开发知识,理解和是一种有效的运动的领导者和计划,交付和审查安全有效的运动活动时段自己需要的实用技能。
          • 确定一批体育行业内的职业生涯,如何获取这些,他们扮演的角色的大背景,以及其中的发展道路。

          过程中被评估两者实践和理论,具有内部和外部的评估。该课程包括一个检查单位R051当代问题。

          在今年9,10个11名学生将参加两节课重点的技能,在一个体育方面的应用,以及发展的知识和他们的课程/考试课程内容的理解。

          本规范是特别适合谁希望继续进修,并为那些谁感兴趣的体育产业和事业这一领域内的学业的学生。

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